Curriculum; Leitthemen mit Projektarbeit

Inhaltliche Überarbeitung der Themen

Lesekompetenz

Methodentraining

MINT

Lernförderliches Klima

Klassenraummanagement

Rhythmisierung

Bewegte Pause

Patenschaften

Schülerfirma

Berufs-Studienorientierung

Gesundheit

(Sportangebote: WPU Fahrrad, Basketball)

Yoga, Physiotherapie

Mindestens 1x im Quartal ein gesundes Frühstück

Außerschulische Lernorte

Bibliothek, Praktika, Gartenarbeitsschule, Gläsernes Labor etc.

Umweltschutz

Verbraucherschutz

Leistungsanforderungen und Leistungsbewertung

Vergleichsarbeiten auf Klassenstufenbasis bzw. verbindliche Kriterien;

Materialsammlungen

Systematische Förderung

Binnendifferenzierung Individuelle Förderung klassen- und jahrgangsübergreifend (ZV) BuT

Sprachbildung

Sprachförderkonzept

Ganztägiges Lernen

Ganztagskonzept

Gebundener Ganztag

Außerunterrichtliche Angebote (AuA)

Inklusion

Barrierefreiheit

Integration

Migration

Förderung

Schule als Lebensraum

Gebundener Ganztag

Außerschulische Angebote

SAS

Wasserspender; Essen

Beteiligung der Gremien

GK,SchK, GeV, SV

Schulhilfekonferenzen

Fachteam

Themenelternabende

Elterncafe

Berufsorientierung

Kooperation

Netzwerke in Buch/Karow

Kooperationen mit gesell. Partnern (WBG, Betriebe, Jug., Arbeitsagentur, Jugendberufsagentur, SIBUZ, Polizeiabschnitt 14, Freie Träger

DB

Strukturplan/Teamarbeit, Fachkonferenzen, Temp. AG, Jahrgangsstufen

Projekte (Projektplan)

Beratung

Sonderpädagogische, sozialpädagogische Beratung, Schullaufbahn, Prävention

 Führungsverantwortung

Geschäftsverteilung - Erweiterte Schulleitung

Prozesssteuerung

Jahrgangsstufen, Fachbereiche

Klassenleitung

Website/Öffentlichkeitsarbeit

Personalentwicklung

Personalentwicklungskonzept

Willkommenskultur

Funktionsplan

Transparenz/Schulserver

Mindestens 1x im Jahr Mitarbeitergespräche

FB/WB

Qualitätsmanagement

Schulserver

Entwicklungsvorhaben

Evaluation

Organisationsprozesse

Erw. Schulleitung, Fachkonferenzen und Jahrgangsstufen tagen regelmäßig, Anleitung der FKL 1x pro HJ

Pädagogisches Selbstverständnis

Schulentwicklung

Fortbildung

(Medienkompetenz, Erste Hilfe, Schilf)

Methodentraining

Kommunikation

Regionalkonferenzen

WB Sprachkoordinator

Ethik

Kommunikation und Kooperation

(siehe Schulmanagement)

Willkommenskultur

Höhepunkte im Schulalltag

Übergänge

Schulverbund

Umgang mit beruflichen Anforderungen

Entlastungsstrategien

Gesundheitsmanagement

Arbeitsschutz

Schule als lernende Organisation

Konzeptionen werden stetig aktualisiert

Handlungsleitfäden

Website

Schulprogramm

(Entwurf inklusive Konzepte)

Interne Evaluation

Schulergebnisse

Bestandsaufnahmen

Abfragen

Externe Evaluation

Schulgesundheit

Evaluationsbericht

Schullaufbahn

Es sind fünf Abschlüsse möglich BO A, BBR, eBBR,

MSA, MSA+

Das ABI wird in Kooperation mit unserer Partnerschule erzielt oder in der Berufsausbildung.

Kompetenzen

Präventionsarbeit

Gewaltprävention

Mobbingprävention

Drogenprävention

Fachkompetenz

(Curriculum)

Lese-, Methodenkompetenz (7./8. Jg)

(Umgang mit Medien)

Handlungskompetenz (Praktika)

Erhöhung der Selbständigkeit

Personale und soziale Kompetenz

(Schülerpaten, Junge Sanitäter, Engagement)

Hinsehen und Handeln

Im Schulprogramm ist die Förderung von Werten wie Toleranz, Respekt, Verantwortungsbereitschaft und soziales Engagement integriert.

Schulzufriedenheit und Außenwirkung

Steigerung der Anmeldezahlen